中学生物学教学目标分类的研讨(一)

• 作者: 郑春和
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 认知目标分类 情感目标分类 动作技能目标分类
• 年，卷（期）: 2000,（9）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 7483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2000.09.011

摘要

教学是以教学目标定向的活动,教学目标分类的研究是素质教育理论研究中的一个重要课题.本文对中学生物学教学目标的分类提出了独到的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春和		39	181	6.0	12.0