培养学生形象思维能力的做法

• 作者: 仇昭化
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 形象思维能力
• 年，卷（期）: jsjyb,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

<正> 当前小学数学教学中训练学生的思维品质,开启学生的思维闸门,发展学生的形象思维,是培养学生创新能力的有效途径。就此,我主要从以下几个方面进行了尝试: 一、动手操作 著名教育家陶行知先生说:“单纯的劳动,不能算做,只能算蛮干;单纯的想,只是空想;只有将操作、思维结合起来,才能达到

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇昭化		1	0	0.0	0.0