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“情态动词+have+pp.”结构的含义与用法
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摘要：
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浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
情态动词与能力培养
意会
理性把握
纠错补能
正确运用
情态动词教学的认知语言学视角
情态动词
教学
认知语言学
认知理论应用于情态动词教学的方法与原则
外语教学
认知理论
情态动词
范畴化
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期刊影响力
英语知识
主办单位：
大连外国语学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3351
CN：
CN 21-1059/H
开本：
出版地：
大连市中山区延安路94号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3734
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