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摘要:
板书设计,顾名思义,重在“设计”二字。它既不是对教学参考书的照本宣科,也不是闭门造车式的机械拼凑,更不是天马行空式的随意挥洒。它是对课文深刻领悟后的匠心独运,是对教材总体把握后的艺术化图解,是对课堂教学过程最优化的追求。它体现了个体精神能动的参与和创新,它检验了教师个人的知识修养和美的创造,
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文献信息
篇名 板书设计中的美学追求
来源期刊 东宇经纬 学科 经济
关键词 “设计” 宣科 个体精神 美学追求 创造 艺术化 体现 参与
年,卷(期) dyjw_2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 F270
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1 侯克学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“设计”
宣科
个体精神
美学追求
创造
艺术化
体现
参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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