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把握好化学教学中的『度』
把握好化学教学中的『度』
作者:
李锦堂
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化学
教学
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学生
创新潜能
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文献信息
篇名
把握好化学教学中的『度』
来源期刊
福建中学教学
学科
教育
关键词
化学
教学
课堂教学
学生
创新潜能
年,卷(期)
2000,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李锦堂
华侨大学附属中学
3
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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创新潜能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建中学教学
主办单位:
福建教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6381
CN:
35-1044/G4
开本:
出版地:
福州西门梦山巷73号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
448
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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