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摘要:
从师专毕业后的马艳被分配到北京市163中学。这是一所“三类学校”,正确的叫法是“基础薄弱校”,即“薄弱”的校舍、操场、师资、生源。“薄弱”的结果是,该校连续数年在全区中考成绩排行中倒数第一。1995年秋,24岁的马艳成为这所中学初一(5)班的班主任。开学第一天,全班同学竞没有一个戴校微的,认为那丢人现眼。
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关键词云
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文献信息
篇名 “坏学生”的班主任
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 班主任 学生 老师 中考成绩 中学 北京市 学校 连续数 倒数 同学
年,卷(期) jsblsxk_2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G635.1
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班主任
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北京市
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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