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摘要:
为了培养学生的创新和实践能力,笔者将物理教学与科技活动有机结合在一起,采取各种形式鼓励学生积极开展小发明、小创造、学写小论文活动,大胆地去创新、实践。此种做法决不可仅仅理解为活跃物理课堂教学、培养学生兴趣,更应认为是培养学生创新和实践能力必不可少的重要手段。以下几种看似常规的做法,笔者却赋予其新的涵义,另有一番匠心。
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文献信息
篇名 物理教学、科技活动和创新与实践能力培养
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 物理教学 科技活动 中学教育 创新能力 实践能力 学习兴趣 课堂教学
年,卷(期) dyjw_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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1 宋矿生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
科技活动
中学教育
创新能力
实践能力
学习兴趣
课堂教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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