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摘要:
<正> 中专物理教学的目的可概括为:传授知识,培养能力,开发智力。而传授知识和培养能力的最终目的正如古人所云:给人以鱼,只供一餐;教人以渔,终生受益。在物理教学中,培养学生能力主要包括培养其自学能力、独立思维能力和创造能力。(一)自学能力是人们独立获得知识和更新知识的能力。国外一研究机构曾调查诺贝尔奖金获得者的成长道路,发现他们20%的知识是在学校获得的,80%则是离开学校后经过自学获得的。这说明自学是人们获得知识和更新知识的重要途径。只有重视培养学生的自学能力,才能使他们在知识的海洋中不断地获取新知识,他们在成长之路上才会有“后劲”。阅读能力则是培养各种能力的入门,更是自学能力的前提。在物理教学中,在指导学生阅读、提高学生的自学能力方面,我主要采用了下述万法,收到了较好的效果。
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文献信息
篇名 物理教学应加强学生能力的培养
来源期刊 新职教 学科 物理学
关键词 物理教学 学生能力 自学能力 独立思维 创造能力
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学生能力
自学能力
独立思维
创造能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
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1
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271
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