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新课程改革背景下高考数学题的教学导向
新课程
高考
数学题
教学导向
解数学题的基本策略
数学
结题
策略
近年高考数学应用题特点及解法的探讨
高考数学
应用题
转化问题
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 解答高考数学题应学会捕捉“题眼”
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考 数学 审题 解题思路 “题眼”
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高考
数学
审题
解题思路
“题眼”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导