浅论学生思想政治素质教育

• 作者: 胡凤玲
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 思想政治素质教育 邓小平理论 毛泽东思想 辩证唯物主义和历史唯物主义 中华民族优秀文化传统 马克思列宁主义 培养学生 政治课教学 改进思想政治工作
• 年，卷（期）: 2000,（9）
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

学生思想政治素质教育是一项系统工程，牵涉到各个环节，必须有各方面的紧密配合。学校必须重视德育工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德以及文明习惯养成教育，中国近代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来。政治课教师是培养学生思想政治素质的主力军，必须努力提高自身素质，包括自身思想政治素质和教书育人的水平。必须充分理解、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党的路线、方针、政策和国家的法律法规，熟悉中国的国情；必须具备较高的教育教学水平和技能，吃透教材和大纲，善于吸纳、运用先进的教育教学方法和手段；必须具有高度的责任感和事业心，把政治课教学和培养学生的思想政治素质与祖国的前途、命运紧密结合起来。要进一步改进思想政治工作的方式方法，...