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摘要:
<正> 什么是阅读能力?要回答这个问题,我们首先要给阅读下一个定义。阅读就是读者利用句法、词义、语音线索、篇章知识以及读者已有的知识、经验,有目的地去预测、思考和获取信息的积极过程。阅读能力则包括理解能力和阅读速度。阅读首先要求能理解,理解包括理解作者用文字表达的表层结构和深层结构。理解文字的表层结构是理解文章思想的基础,在此基础上再理解决定意义的深层结构,从而理解其思想内容。阅读能力的高低不仅表现为理解程度,而且还表现为阅读速度。阅读理解和阅读速度是阅读能力不可分割的要素。理解能力差,速度不可能快;不讲究速度,理解也会受到影响。
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文献信息
篇名 泛读——提高阅读能力的重要途径
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 英语教学 泛读 阅读能力 语言知识 学习方法 阅读速度
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云枢 15 178 3.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
泛读
阅读能力
语言知识
学习方法
阅读速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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2844
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