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摘要:
<正> 服装工艺学是一门理论与实践紧密结合的综合性工艺课程。它包括服装设计及成衣工艺两部分,也就是我们通常所说的“制图与制做”。这类课的内容零碎、繁琐、变化多样,容易学懂却难于应用。经过几年的教学实践,我认为掌握正确的教学方法是保证工艺课教学效果的关键。因此,必须抓好三个环节,即认真做好授课计划,调动起教与学的积极性,抓好教学与实践环节,才能切实提高教学质量。
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项目教学法
服装工艺课程
建立三环节化学实践教学体系,培养创新人才
实践教学
创新人才
化学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈服装工艺课教学三环节
来源期刊 新职教 学科 工学
关键词 服装工艺课 学习兴趣 课堂教学 实践
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 TS941-4
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研究主题发展历程
节点文献
服装工艺课
学习兴趣
课堂教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
月刊
21-1257/D
16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
1990
chi
出版文献量(篇)
427
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271
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