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谈服装工艺课教学三环节
谈服装工艺课教学三环节
作者:
齐丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
服装工艺课
学习兴趣
课堂教学
实践
摘要:
<正> 服装工艺学是一门理论与实践紧密结合的综合性工艺课程。它包括服装设计及成衣工艺两部分,也就是我们通常所说的“制图与制做”。这类课的内容零碎、繁琐、变化多样,容易学懂却难于应用。经过几年的教学实践,我认为掌握正确的教学方法是保证工艺课教学效果的关键。因此,必须抓好三个环节,即认真做好授课计划,调动起教与学的积极性,抓好教学与实践环节,才能切实提高教学质量。
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文献信息
篇名
谈服装工艺课教学三环节
来源期刊
新职教
学科
工学
关键词
服装工艺课
学习兴趣
课堂教学
实践
年,卷(期)
2000,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
TS941-4
字数
语种
DOI
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齐丽君
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服装工艺课
学习兴趣
课堂教学
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新职教
主办单位:
辽宁省教育委员会
辽宁省职教学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
21-1257/D
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
1
总被引数(次)
271
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