作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术是视觉艺术,它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性,离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出:“艺术家创作所依靠的是生活的富裕,而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里,创造的材料不是思想而是观念的外在形象。”艺术家如此,儿童的艺术创作也是如此,没有形象也就等于取消了儿童的艺术创作。培养儿童的创造力,
推荐文章
论小学美术教育中儿童创造力的培养
创造力
解放
技巧
因材施教
如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
幼儿美术教育中创造力培养技巧
罗恩菲尔德
教育理念
教育现状
教学方法
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学美术教育中培养儿童创造才能的探索
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 小学教育 美术教学 儿童 创造才能 艺术创作 绘画教学 教学方法 创造性思维
年,卷(期) dyjw_2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易靖 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
美术教学
儿童
创造才能
艺术创作
绘画教学
教学方法
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
总下载数(次)
2
论文1v1指导