作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个12岁的小女孩 ,在父亲一手栽培下 ,用两年多时间学完正规教育八年的课程 ,去年一举考上了大学。人们惊叹之余 ,反观常规的校园教育 ,不禁会问——
推荐文章
美国家庭式托育的准入标准及其启示
家庭式托育
准入标准
托育服务
信阳“六城联创”给我们的几点启示
信阳市
城乡建设
城乡一体化
城市规划
灵芝孢子粉家庭式生产技术
灵芝
灵芝孢子粉
家庭式生产
论外企的迅猛发展给我们的启示
国有企业
人力资源
外企
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “家庭式教育”,你给我们多少启示?
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 家庭式 校园教育 班级授课制 家庭教育 学习成绩 教育方式 早期教育 启示 幼教工作 教学方法
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭式
校园教育
班级授课制
家庭教育
学习成绩
教育方式
早期教育
启示
幼教工作
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导