致读者

• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 直面现实 中小学教师 解析 民族 改版 拓展 琅琅 园丁 阳光
• 年，卷（期）: dyjw_2000,（1）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】 披着2000年的第一缕阳光,拓展改版后的《教师之友》走进了书声琅琅的校园,并愿与每一位辛勤的园丁为伴。教育是一个民族的希望。依靠教育,我们解析历史;依靠教育,我们直面现实;依靠教育,我们塑造未来。教育是一个国家的宏伟大厦,基础教育是它坚实的基底,而从事基础教育的中小学教师就是浇筑基础的人。我们《教师之友》作为教师的朋友,以服务教育,