教师是“道德圣人”吗?

• 作者: 李镇西
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 道德楷模 学生学习 中国传统教育 教育实践 人格境界 教学相长 师道尊严 教育者 权威
• 年，卷（期）: dyjw_2000,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】 在中国传统教育中,有过一些关于向学生学习的论述,比如《论语》中的“不耻下问”、《礼记》中的“教学相长”,还有韩愈在《师说》中的“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”等等,但这似乎都只是学业上的。而在精神方面——思想、道德乃至人格上呢?恐怕更多的是“师道尊严”,所谓“天地君亲师”,所谓“一日为师,终身为父”,教师在学生心目中不但是绝对思想权威,而且是绝对的道德完人。封建传统教育在本质上是奴才教育,教师的地位与权威依附于对统治者的神化之