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摘要:
预备铃响了 ,我慢步走进教室 ,把教具放在讲台上。这时 ,值日同学李正明正在收作业本。当他走到吴英俊座位边时 ,吴英俊一边向我打了个远望 ,一边说 :“哦!我的作业昨晚做好了 ,作业本今天忘记带来。”李正明根据他平时的表现 ,不加思索地回答 :“你在骗人 ,是没做作业哩!”眼看一场争执就要发生了 ,我三步并作两步走过去 ,拍着吴英俊的肩膀对李正明说 :“你值日很负责任 ,但是要相信吴英俊同学昨晚是做了作业的。他回家吃中饭会带来的。”这场将要发生的争执 ,我即刻平息下来了 ,双方都很满意。下午 ,吴英俊果然把作业本交来了 ,只是在作业本内夹着一页纸 ,上面写道 :“尊敬的老师 ,我昨晚上看电视去了 ,没有做完作业。可您‘相信’了我 ,我深感惭愧。中午放学 ,我顾不上回家吃饭 ,就坐在教室里 ,把昨天没做完的作业做完之后 ,才去吃中饭。对不起 ,老师 ,今后我保证按时按质按数完成各科作业 ,不再撒谎了 ,做一个诚实的学生。”自此以后 ,这个同学从没有迟交或缺交过作业 ,并且在其它方面均有所进步。作业风波$汨罗桃林寺学校@吴正林
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文献信息
篇名 作业风波
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 作业本 将要发生 自此以后 负责任 记带 汨罗 教具 学校 本交 数完
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G635.1
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湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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