继续护理学教育学分管理的问题分析及对策

• 作者: 张晶 柴传英
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 学分管理 问题 对策
• 年，卷（期）: 2000,（8）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 579-580
• 页数: 2页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2000.08.010

摘要

按照军队继续医学教育学分管理试行办法的要求开展护理学继续教育.在实施过程中遇到一些具体问题,如护理人员对学分制管理缺乏一定的认识,单纯为完成学分而学习.人员编制不足影响了继续教育计划的执行,同时,护理继续教育尚未受到院领导应有的重视.对策:为更新观念,强化意识是落实学分制管理的关键要素,根据护士工作特点寻求灵活合理的学习方法,同时完善考核、用人制度,提供公平竞争环境,达到继续护理学教育学分管理的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶		34	199	9.0	13.0
2	柴传英		4	20	2.0	4.0