运用护理程序对牙颌畸形患者进行健康教育

• 作者: 刘桂平
• 来源期刊: 广东医学
• 学科: 医学
• 关键词: 牙颌畸形 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: R78
• 字数: 1703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9448.2000.01.044

摘要

目的探讨牙颌畸形患者健康教育的新路. 方法采用自行设计的调查表,以问卷和面谈相结合的方式,对97例牙颌畸形患者健康教育前后进行调查.结果健康教育前只有22.7%的患者了解所患疾病,健康教育后,95.9%的患者了解所患疾病.结论运用护理程序对牙颌畸形患者进行健康教育,使其在治疗过程中得到系统的、连续的健康知识教育,提高了矫治效果,缩短疗程,减少并发症,同时融洽了护患关系,值得大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂平	第一军医大学南方医院口腔科	10	3	1.0	1.0