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摘要:
教育作为培养人的社会现象是随着社会的动态发展而变化发展的。教育的形式是多种多样的,按距离分有远距离教育与近距离教育;按使用工具分又可分为广播电视教育、函授(teach by correspondence)教育、计算机辅助教学(CAI)以及网络(Web)教育等;按教学形式来分,课堂里教师面对一班学生采用粉笔、黑板、书本进行教学,现时被很多人称为教育,运用现代科技成果进行教学又被称之现代教育。
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互补
内容分析
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文献信息
篇名 网络教育与传统教育
来源期刊 上海电教 学科 教育
关键词 网络教育 网上教学 传统教育 课堂教育 中小学 发展
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成华 上海师范大学教育技术系 2 1 1.0 1.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
网上教学
传统教育
课堂教育
中小学
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电教
季刊
上海市大连路1541号
出版文献量(篇)
398
总下载数(次)
2
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