延安时期对学生身心健康的培育

• 作者: 艾宏明 艾政
• 来源期刊: 徐特立研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 身心健康教育 延安时期 课堂教学
• 年，卷（期）: tlyj_2001,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G479

摘要

延安时期学生是为着寻求抗战建国的真理而投奔革命圣地－－延安的，他们准备为抗日求国牺牲自己的一切，经过短期学习和锻炼，树立了为人民服务，为中国人民彻底解放终生奋斗的人生观和价值观，这就为他们的身心健康奠定了良好的思想基础，延安时期的学校都成为温暖的革命大家庭，同其共苦的军事共产主义的集体生活，民主、平等、团结、合作、亲切的革命同志关系，不断的自物教育自我完善的制度，丰富充实的校园生活，为学生创造了良好的心理环境，很快地治愈了旧社会给他们心灵的创伤，培育起健康心理，还形成良好的保健机制，促使延安学生心理健康发展，迅速走向心理成熟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾政		14	0	0.0	0.0
2	艾宏明		12	0	0.0	0.0