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摘要:
当前学校管理体制改革主要有:五个"动向",即教职工聘用走向规范有序,实现所有权和经营权的新的统一,校长由谋钱回归到谋事,从制度管理到"无制度"管理,从奖惩性评价到发展性评价;三个"进展",即学校管理体制改革的方向、目标和任务进一步明确,推进改革的步子加快,改革的广度和深度超过前几年,正在与全国人事分配制度改革接轨;四个"趋势",即以人事分配制度改革为重点,学校人事管理发生深刻变化,具有更完善的改革配套措施,具有新型的学校与教育行政部门关系.
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篇名 改革迈上新台阶--全国学校管理体制改革专业委员会第六次年会暨学术研讨会综述
来源期刊 中小学管理 学科
关键词 学校 管理体制 改革 动向 进展 趋势
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
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