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摘要:
孔子在教学方法方面的贡献,是学术界争论最少的一个问题,而且至今仍受到世人的关注和垂青。这说明孔子的教法理论必有较多的科学因素,才使得它在两千多年的教育发展史上处于常青的地位。
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文献信息
篇名 孔子教学方法蕴含的相似诱导教学模式发微
来源期刊 河洛春秋 学科 教育
关键词 孔子 教学方法 相似诱导教学 教学目标 教学思想
年,卷(期) hlcq,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-16
页数 7页 分类号 G40-092.25
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
教学方法
相似诱导教学
教学目标
教学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河洛春秋
季刊
洛阳市中州中路135号
出版文献量(篇)
130
总下载数(次)
2
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