基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
赣东北地区构造复杂,可以划分为扬子地块、浙西地块和南华造山带等三个不同类型的构造单元;通过对该区微古化石资料的系统整理,发现不同构造单元中所产微古化石类型存在较大的差别,从一个侧面佐证了三个不同类型的构造单元具有各不相同的演化历史及特点;同时通过对扬子地块中发育的大面积浅变质岩系中微古化石资料的整理,其微古组合时代主要为蓟县纪-青白口纪,结合岩石地层及其它相关资料综合分析与对比研究,认为扬子地块中大面积出露的浅变质岩系时代为中元古代;这一结果对研究赣东北地区不同构造单元的构造演化历史具有较为重要的意义.
推荐文章
赣东北地区弋阳后家山金矿找矿潜力分析
后家山地区
金矿
找矿潜力
东北地区蒲公英属瘦果微形态特征及其分类学意义
瘦果
喙基比(B/A)
微形态
蒲公英属
分类学
赣东北地区荷塘组页岩气成藏地质条件
页岩气
成藏条件
荷塘组
赣东北地区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赣东北地区不同构造单元内微古化石及其地质意义
来源期刊 火山地质与矿产 学科 地球科学
关键词 微古化石 浅变质岩系 构造单元 赣东北
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-185
页数 9页 分类号 P534.3
字数 5362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4814.2001.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴新华 22 212 9.0 13.0
2 黄志忠 17 320 10.0 17.0
3 楼法生 45 849 15.0 28.0
4 文子才 4 37 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (82)
1973(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1982(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1984(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2003(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2004(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2005(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2006(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2007(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2008(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2009(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2010(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2011(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2012(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2013(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2014(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2015(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2016(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
微古化石
浅变质岩系
构造单元
赣东北
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东地质
季刊
2096-1871
32-1865/P
16开
南京中山东路534号
1980
chi
出版文献量(篇)
995
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6411
论文1v1指导