强调科学性追求真善美--对应用现代教育技术认识上误区的剖析

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王尊友

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篇名	强调科学性追求真善美--对应用现代教育技术认识上误区的剖析
来源期刊	四川教育	学科
关键词
年，卷（期）	2001,（2）	所属期刊栏目	现代教育技术应用
研究方向		页码范围	60-61
页数	2页	分类号
字数	2325字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-1910.2001.02.037