作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在邓小平理论教学中,不仅要向大学生进行建设有中国特色社会主义的各项方针政策的教育,还要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并引导学生振奋民族精神,增强民族自尊心和自信心.
推荐文章
提高大学生思想道德素质实践探析
大学生
思想道德
素质教育
当代大学生思想道德素质的现状与对策
社会主义核心价值体系
大学生
道德现状
教育机制
当代大学生思想道德素质的现状与对策
社会主义核心价值体系
大学生
道德现状
教育机制
民族高校大学生思想道德素质的现状及应对策略
民族高校
少数民族大学生
思想道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在邓小平理论教学中提高大学生的思想道德素质
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 邓小平理论 思想 道德 素质
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G411
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2001.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄湘莲 湖南工程学院社科部 20 159 6.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论
思想
道德
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导