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摘要:
约在20年前,我在分析一堂自己听过的课时冥思苦想,为什么学生的回答如此贫乏,平淡,毫无表现力?为什么儿童的话语里没
内容分析
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文献信息
篇名 带孩子走进自然
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 周围世界 儿童 学生 词语 思维 教师 自然环境 语言 思考 死记硬背
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G40-095
字数 语种
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研究主题发展历程
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周围世界
儿童
学生
词语
思维
教师
自然环境
语言
思考
死记硬背
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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