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摘要:
以更新知识为主旨的继续护理学教育在我国逐渐被重视,它与院校教育、毕业后教育一起共同构成护理学终身教育体系.但其在全国范围内还未得到普及.本文就其影响因素进行了分析,护理人员对继续护理学教育的基本概念认识不清;护理人员缺乏主动性.培养和使用脱节;管理缺乏规范化.以上为主要影响因素.并提出相应对策:统一对护理继续教育的认识;提高护理人员参与的积极性;结合临床实际,有针对性地制定护理学继续教育计划;加强和完善继续教育管理系统.通过各级护理人员的共同努力,使继续护理教育向纵深发展.
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文献信息
篇名 影响继续护理学教育的因素与对策
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 继续护理学教育 影响因素 对策
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 R47
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2001.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文红 5 14 2.0 3.0
2 武翠平 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续护理学教育
影响因素
对策
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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1995
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