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试论培养学生思维能力的策略
思维能力
学科课程
思维课程
培养学生数学思维能力初探
数学课堂
学生思维
能力培养
方略探索
论在小学科学教学中如何培养学生的思维能力
小学科学教学
思维能力
培养策略
教学分析
小学数学教学中学生思维能力的培养
情境教学
逆向思维
游戏教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养和发展学生科学思维能力的策略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 小学 自然课教学 科学思维能力 现代教育理论
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.62
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作者信息
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1 蔡正秋 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自然课教学
科学思维能力
现代教育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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3010
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