测量“研究质量”的评估方法：关于“同业评审”和“引证指数”两种方法的对比

• 作者: 佳林
• 来源期刊: 质量译丛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究质量 同业评审 引证指数 马恩-惠尼-威尔科克斯检定法 显著差
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G644

摘要

本文对如何评定“研究质量”的方法开展了进一步的讨论，对英国研究人员的调查表明，“同业评审”显得比“引证指数”更为重要，当被调查者按“资历、“大学类型”和”研究活动水平”进行分组比较时，亦得出了同样的结果。