作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知先生一生致力于中国人民的教育事业,他善于博采众长,兼收并蓄,而又推陈出新,开辟创造。“捧着一颗心来,不带半根草去”的彻底奉献精神,集中体现了陶先生的崇高师德。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,是实施素质教育,提高学生素质的关键所在。他那种“敢探未发明的新理”,“敢人未开化的边疆”的开拓创造精神,更是我们坚持教改、勇于创新所必须具备的品质。为此,我县教育工作坚持以学陶活动为载体,号召全县教育工作者深入开展学陶活动,努力推进素质教育。
推荐文章
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深入开展学陶活动 努力推进素质教育
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 素质教育 教育工作者 教育事业 兼收并蓄 奉献精神 教育思想 学生素质 创造精神
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育工作者
教育事业
兼收并蓄
奉献精神
教育思想
学生素质
创造精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
论文1v1指导