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摘要:
国家课程 地方课程 校本课程
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高中地理校本课程与国家地理课程的整合研究
校本课程
国家课程
知识整合
论高校的校本课程开发
校本课程开发
高校
应用
浅谈校本课程的评价因素
校本课程
评价因素
开发意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论课程结构(一)--国家课程、地方课程和校本课程
来源期刊 中小学管理 学科
关键词 课程 结构
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季苹 42 47 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
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