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摘要:
体育教学是在教育目标下的有计划、有目的的师生互动过程.教师依据学习的原理原则,通过各种运动项目与运动设施为媒介,以有效的教学方法指导学生学习,培养其健康、快乐身心的过程.通过对体育教学的研究,把研究成果应用到体育教学改革中,对于深化体育教学改革,提高体育教学质量,具有极其重要的意义.
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文献信息
篇名 从体育教学研究谈体育教学改革
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育教学研究 体育教学改革 学生 体育教师
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G8
字数 3586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2001.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪进 安徽大学体育部 17 235 9.0 15.0
2 曾文 中国科技大学体育部 3 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学研究
体育教学改革
学生
体育教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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