论地理教学的自主学习实践

• 作者: 王信文
• 来源期刊: 福建地理
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 地理教学 教师素质
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 4898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7105.2001.04.013

摘要

地理教学的素质教育,必须创设新型的课堂教学模式,以"教"为中心逐步转向以"学"为中心,体现"教为主导、学为主体."本文在地理教学实践中,遵循激发兴趣、参与学习、学会学习、考查反馈等程序,充分调动学生的主动性、参与性、创造性,让课堂"活"起来,学生"动"起来,以顺应未来教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王信文		5	13	2.0	3.0