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初中物理学生分组实验教学策略
初中物理
分组实验
教学策略
物理学史融入高中物理教学的实践探讨
物理学史
高中物理课堂
人文素养
现代物理学渗透于高中物理教学的研究
现代物理学
物理教学
情境设问
高中物理学生实验课改革初探
高中
物理
实验课
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中物理学生分组实验探索教学的尝试
来源期刊 徐特立研究 学科 教育
关键词 高中 物理 学生 分组实验教学 教学模式
年,卷(期) tlyj_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G633.72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐剑英 9 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
学生
分组实验教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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