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急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效
急诊思维引导教学法
急诊教学
降阶梯思维
开始正确
“问题导学”教学法的理论与实践
问题
理论
实践
民法思维能力培养需求下的"参与式"实践教学法研究
民法
民法思维
实践教学
参与式案例教学
关于高中数学分层次教学法的理论和实践研究
高中数学
分层教学法
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 层次(思维)教学法的理论与实践
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G42
字数 1419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2001.12.004
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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