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走向儿童文化
走向儿童文化
作者:
杜晓利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童文化
成人文化
精神
尊重
摘要:
我国基础教育中的问题基本上都与不尊重儿童文化有关。儿童文化是儿童群体特有的,儿童文化的精神是自由和平等。儿童文化与成人文化有区别,但是它们处在一个共同的连续体上。协调好儿童文化和成人文化的关系是取得好的教育效果的关键。但是,儿童文化在社会和成人文化的压制下,有趋于消亡的危险。走向儿童文化是时代的召唤,而走向儿童文化的前提是必须尊重儿童。
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文献信息
篇名
走向儿童文化
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
儿童文化
成人文化
精神
尊重
年,卷(期)
2001,(9)
所属期刊栏目
教育基本理论
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
G40-055
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜晓利
华东师范大学教育学系
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文化
成人文化
精神
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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