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计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
基于计算思维的程序设计类课程教学实践研究
计算思维
程序设计
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C语言
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计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
创造性思维与QBASIC程序设计教学
创造性思维
QBASIC程序设计教学
能力
内容分析
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文献信息
篇名 程序设计和发散性思维
来源期刊 计算机教与学 学科 教育
关键词 程序设计 发散性思维 计算机教学 教学改革 学生 C语言 中小学 第二课堂
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
发散性思维
计算机教学
教学改革
学生
C语言
中小学
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
660
总下载数(次)
0
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