浅谈小学写字教育中的美育

• 作者: 廖敬彦
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 写字教育 学生 审美教育 意境美 中国 造型美 力感美 学校教育
• 年，卷（期）: jywh_2001,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

小学阶段写字教学的目的是使学生会用铅笔、钢笔写字，学习用毛笔写字。写字教学的要求是使学生学会正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯；到小学毕业时能把字写得正确、端正、整洁，并有一定速度。前期由于多种原因使小学写字教育削弱了。近几年来，国家把小学写字教育提到一定高度来认识，基础教育由应试教育向素质教育转变，时代要求我们应从美育的角度来审视小学的写字教育。写字教育不仅有它的连续性和系统性，更要把美育放在小学写字教育重要位置。