游戏在外语教学中的功能及应用

• 作者: 诸光
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏 情感 信息差 抵触情绪
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G

摘要

本文探讨了外语教学中游戏在发挥情感因素正面影响方面的积极作用,主张在仿真语境中以信息差理论作为开展游戏的出发点,并提示了在实践中如何克服对游戏的抵触情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸光		5	4	1.0	2.0