刍议《植物学》教学方法的改进

• 作者: 陈杭芳
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 《植物学》 教学方法 实验教学 现场教学 学习兴趣 培养 农业中学 实物投影技术
• 年，卷（期）: nyzyjy_2001,（1）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: Q94－4

摘要

植物学是一门实践性很强的课程，具有培养学生学习兴趣、动手能力和创造思维的特点。为了更好地搞好植物学的教学，促进学生素质的全面，我们在植物学教学中进行一尝试性的探索。

作者信息

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1	陈杭芳		3	0	0.0	0.0