朱熹读书法在学生阅读能力培养方面的借鉴意义

• 作者: 郭齐
• 来源期刊: 宋代文化研究
• 学科: 教育
• 关键词: 方面 能力 题意 正确理解 数理化 学生
• 年，卷（期）: sdwhyj_2001,（1）
• 页码范围: 275-280
• 页数: 6页
• 分类号: G792

摘要

阅读能力在学生知识构成中占有举足轻重的地位。多年来,教育学界在学生阅读能力培养方面下了很大功夫,作了大量的探索。然而,其现状尚有诸多不尽如人意之处。面对给出的一篇文字,相当多的学生还不能正确理解和透彻把握,有的甚至茫然不知所措,只留下一些支离破碎的模糊印象。在数理化等科目的题意理解上,也频频出现错误。这表明,要提高学生阅读能力,光