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摘要:
目前,在小学语文教学中,存在着只抓课内阅读,较少有目的、有计划地开展课外阅读的现象。《大纲》指出:“课外活动是语文教学的有机组成部分。”而课外阅读是阳经常最重要的语文课外活动。可见,课外阅读不能忽视。如何指导学生利用课余时间多读点有益身心的课外读物,增长他们的见识,陶冶他们的情操,使课余生活过得有意义,这个问题显得尤为迫切和重要。
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文献信息
篇名 如何指导小学生语文课外阅读
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 小学生 语文教学 课外阅读
年,卷(期) stjy_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.232
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文教学
课外阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
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