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摘要:
计算机教学系统已从单机多媒体化转向了网络多媒体化. 本文从建构主义教学原理出发,提出了一个基于Client/Server的自学系统模型及其实现方法,并着重描述了适合于抛锚式教学的知识网络的构成.
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Client/Server模型数据实现技术
模型
数据完整性约束
企业规则
实现技术
基于Client/Server的网络建设方案的设计与实现
客户机/服务器
管理信息系统
网络建设
基于三层Client/Server结构的管理信息系统的实现
三层Client/Server的结构
DCOM
RDO
ODBC
管理信息系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Client/Server的自学系统的设计与实现
来源期刊 河南大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 建构主义 计算机辅助教育 Client/Server 超媒体 ASP
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 TP311.52|G434
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4978.2001.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彬 河南大学计算机科学学院 34 69 5.0 6.0
2 王永刚 河南大学计算机科学学院 4 8 2.0 2.0
3 曹蕾 河南大学计算机科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1999(1)
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2000(1)
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2001(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
计算机辅助教育
Client/Server
超媒体
ASP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南大学学报(自然科学版)
双月刊
1003-4978
41-1100/N
大16开
河南省开封市明伦街85号
36-27
1934
chi
出版文献量(篇)
2535
总下载数(次)
17
总被引数(次)
14463
相关基金
河南省教委自然科学基金
英文译名:
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项目类型:
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