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教师文化主体意识的现代意义及建构
教师文化主体意识的现代意义及建构
作者:
唐中平
蔡灿新
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教师
素质
文化主体意识
建构
文化价值观念
摘要:
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文献信息
篇名
教师文化主体意识的现代意义及建构
来源期刊
教育世界
学科
教育
关键词
教师
素质
文化主体意识
建构
文化价值观念
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡灿新
华南师范大学教育科学院
15
21
2.0
4.0
2
唐中平
华南师范大学教育科学院
1
0
0.0
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2001(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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节点文献
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素质
文化主体意识
建构
文化价值观念
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育世界
主办单位:
中国教育学会教育理论刊物专业委员会
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市梦山巷27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
165
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0
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