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摘要:
培养学习思维能力是一项复杂的、多方面的任务。在少儿游泳教学中,要积极启发学生的思维发展智能,这对理解游泳基本知识、基本技能和建立正确的技术动作要领有着积极的作用,对调动学习掌握动作的主动性也有良好的效果,是少儿游泳教学中不可忽视的一个方面。
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问题情境
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浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力
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数学思维能力
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文献信息
篇名 少儿游泳中怎样培养思维能力
来源期刊 游泳季刊 学科 体育
关键词 少儿游泳 教学中 培养 学习思维 技术动作 思维发展 思维能力 忽视 要领 效果
年,卷(期) yyjk_2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G861
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研究主题发展历程
节点文献
少儿游泳
教学中
培养
学习思维
技术动作
思维发展
思维能力
忽视
要领
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
游泳季刊
季刊
16开
广州市广州大道中1268号广州体育学院
1985
chi
出版文献量(篇)
2150
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