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摘要:
<正> 新的世纪是一个更加开放的世纪,信息技术发展和现代化的浪潮将不断地推动教育的改革。任何一门学科都不能把自己孤立起来、封闭起来。小学数学教学培养学生创新意识和实践能力,必须在一个开放的系统中进行。开放性不仅是一种教学思想,而且更应该成为指导小学数学教学改革的行动策略。 一、开放学习内容,加强知识的应用性
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浅谈小学数学开放式教学
数学
开放教学
人性化
实践
新课改下小学数学教学方法的创新探讨
新课改
小学数学
教学方式
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放小学数学教学的新探索
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学改革 创新意识培养
年,卷(期) hbjyb_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G623.502
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学改革
创新意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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