我国教学理论建设存在的问题及反思

• 作者: 徐继存 李定仁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理论 食洋不化 政治干扰与盲从 方法崇拜 科学意识淡薄
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

我国在引进国外教学理论的过程中存在着极其严重的食洋不化问题.政治干扰教学理论建设最严重的表现是政治取代教学理论,教学理论彻底附庸于政治,政治盲从不仅阻滞了教学理论的发展,而且也意味着教学理论研究者职能和人格的丧失;方法崇拜造成教学理论研究上的偏差;科学意识淡薄,回避教学现实存在的问题,闭门造车.为此,教学理论界需要加强对教学理论研究的评价、规范和引导,形成相应的"信念和约定".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李定仁		30	169	7.0	13.0
2	徐继存		25	1263	8.0	25.0