读书识字 贵在实践——小学语文第二册教材分析与教学建议

• 作者: 杨传铭
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文第二册 教材分析 语文教学 识字
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G624.201

摘要

义教六年制小学语文第二册教材是根据教育部2000年4月颁布的新大纲编写的。它是在原教材的基础上进行修订，但在编排体系上，内容设置上都作了较大的改动，如何认识语文第二册教材，在教学中应注意些什么，本文提出一些粗浅意见，供第一线的老师参考，更希望能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

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1	杨传铭		1	0	0.0	0.0