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摘要:
近年来,旨在提高学生言语交际能力的交际教学法在大学英语教学中得到大力提倡.在我国现有的条件下,课堂实践是关键.然而,迄今国内关于交际法的探讨大多仍停留在理论上,一些实践或者由于条件不足或者由于追求目标过高,很难说是成功的.我们认为,课堂英语教学应以交流为主导,教师应结合实际情况给学生创造交流的机会,充分体现学生在英语学习中的主体作用.本文拟通过具体的例子在这方面做一点尝试性的探讨.
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文献信息
篇名 探讨交流在英语教学中的重要性及其应用
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 英语教学 交流
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 《大学英语》教学与研究
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马涛 苏州大学外国语学院 12 96 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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